|關於腦波|
|關於腦意識 |
| 什麼是腦意識 |,腦意識,或稱為腦電波(英語:Brainwave),是指人腦中神經細胞活動時產生的電氣波動。這些波動可以透過科學儀器測量,並在螢幕上顯示出類似海浪的波動。腦意識的變化與大腦的活動狀態有關,十九世紀末,德國的生理學家漢斯•柏格發現了腦波的存在,科學界對於腦波與意識之間的關聯持續進行研究,科學家們發現不同頻率的腦意識波段與人類的不同心理狀態有關,以下是一些基本的分類和與之相關的腦波狀態:
| 什麼是腦意識 |,腦意識,或稱為腦電波(英語:Brainwave),是指人腦中神經細胞活動時產生的電氣波動。這些波動可以透過科學儀器測量,並在螢幕上顯示出類似海浪的波動。腦意識的變化與大腦的活動狀態有關,十九世紀末,德國的生理學家漢斯•柏格發現了腦波的存在,科學界對於腦波與意識之間的關聯持續進行研究,科學家們發現不同頻率的腦意識波段與人類的不同心理狀態有關,以下是一些基本的分類和與之相關的腦波狀態:
/ 神奇α波音樂 /
α波音樂的研究
在澳洲墨爾本的伯利恆醫院,研究人員透過播放α音樂觀察其對病人的影響。這些觀察提供了α音樂對病人的心理需求,據稱,α波音樂有助於激發人的最原始創造力,激發人的創意思維,使人們的心靈得以淨化,並能感到身心輕鬆舒暢。
α波音樂 VS 身心健康
世界500強的企業有超過半數在上班時間,用α音樂消除員工緊張情緒,減少負面情緒的發生,使他們工作時精力充沛。許多心理學家都相信,聽覺的刺激,特別是α音樂、歌曲與文雅語言可以激起人們產生一種充滿感情的心理反應。這種心理反應與人們 理智的思維活動很協調地結合,就是人們在性格上獲得一種心理平衡的基礎。
α波音樂 VS 學習提升
韓國科學院(KAIST)腦信息處理研究室曾經對男女中學生做了一項相關研究,通過模擬α波的10Hz聲和光刺激以後,學生們的學習力有所提高。 α波作為學習過程中活躍的腦意識,能消除大腦的疲勞,從而調整學生的學習狀態。
在澳洲墨爾本的伯利恆醫院,研究人員透過播放α音樂觀察其對病人的影響。這些觀察提供了α音樂對病人的心理需求,據稱,α波音樂有助於激發人的最原始創造力,激發人的創意思維,使人們的心靈得以淨化,並能感到身心輕鬆舒暢。
α波音樂 VS 身心健康
世界500強的企業有超過半數在上班時間,用α音樂消除員工緊張情緒,減少負面情緒的發生,使他們工作時精力充沛。許多心理學家都相信,聽覺的刺激,特別是α音樂、歌曲與文雅語言可以激起人們產生一種充滿感情的心理反應。這種心理反應與人們 理智的思維活動很協調地結合,就是人們在性格上獲得一種心理平衡的基礎。
α波音樂 VS 學習提升
韓國科學院(KAIST)腦信息處理研究室曾經對男女中學生做了一項相關研究,通過模擬α波的10Hz聲和光刺激以後,學生們的學習力有所提高。 α波作為學習過程中活躍的腦意識,能消除大腦的疲勞,從而調整學生的學習狀態。
/ 開心的頻率
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